
導入
「あと5分ね」
何回言っても動かない。
出発まであと5分!ゲーム残り5分!ご飯食べ終わりまで5分!
1日の中でも何度も言うセリフ「あと5分ね!!」
でも全く動かない。反応しない。
そんな様子に前はずっとイライラしてた。
でも後から気づいた。
そもそも“5分”が分かってなかった
時間の感覚が弱い子にとって
「あと5分」はただの“よく分からない言葉”だった。
なぜ時間で動けないのか
発達障害の子が時間で動けないのは、サボりじゃない。
理由はシンプル
・時間の長さがイメージできない
(5分と言われても実際の5分がどれぐらいかわからない)
・終わりが見えない
(時間の感覚がわからないからいつ終わるかわからない)
・見通しが立たない
(5分でこれする⇒次はこれするがわからない。わかるのは「今」のみ)
だから動けない
「やりなさい」と言われても
“いつ終わるのか分からないこと”は始められない。
発達障害の子が、なぜ時間で動けないのか。理由がわかれば対処できます↓↓↓
発達障害の子が「時間で動けない理由」|時計を変えたらラクになった話(おすすめ比較あり) – 発達障害グレーゾーンの息子 日々奮闘
実際に起きていたこと(ビフォー)
うちも前はこんな感じだった!!
・ダラダラと宿題に取りかかるまで30分
・宿題初めても中断が頻回でその都度声かけ必要
・結局怒ってしまう
正直、毎日宿題させるのが苦行。
「もうやらんでも良いわ!!」
何回ケンカしたことか。。。
やり方を変えた
怒る代わりにやったことが、
時間を“見える化”すること
そのころ時計は読めていたけど、
「〇時〇分までね」と言ってもなかなか切り替え出来なかったので、
我が家でもあるものを取り入れることにしました。
使ったのが視覚タイマー
残り時間が一目瞭然でわかる視覚タイマー
時間が“色で減っていく”タイプのタイマー。
嘘のようだけど、マジでこれを使っただけで変わった。

変化(アフター)
一番驚いたのはここ👇
①自分から動くようになった
(兄弟のゲームの時間や宿題など、なんでもはかるようになった。
そしてタイマースタートすると自動的に宿題もスタートできるようになった)
②「あとどれくらい?」が減った
(何回聞くん?ってぐらい時間聞いてきたが、視覚タイマーにして自分で
理解できるようになり、聞かれることはなくなった)
③声かけがほぼ不要に
(始めるまでは少し声かけ必要なことあるが、スタートすると格段に集中
して出来るようになった)
終わりが見えるだけで、人は動ける
これは大人でも同じ。

使い方のコツ(ここで差がつく)
ただ使うだけだと微妙。
効果出たやり方
・最初は「5分」からスタート(高学年はもう少し長くてもOK)
・終わったら必ず褒める
・“できた経験”を積ませる
低学年でいきなり長時間・2つのこと一緒にはNG
年齢別の使い方詳しくまとめてます。間違った使い方は逆効果↓↓↓
アラーム×視覚タイマー「発達特性の子に効いた“年齢別の使い方”」 – 発達障害グレーゾーンの息子 日々奮闘
正直なデメリット
・最初は面白がって自分からするけど、
途中から自分でセットすることを忘れるので、
その際はセット⇒スタートを手伝ってあげる。
・安いタイマーより値段は高め(100均でもタイマーありますが、我が家も何度か100均の
タイマー使いましたが、「時間のお知らせ」のみで、あまり期待した効果は
得られなかったです)「毎日怒るストレス」と比べたら安い
どんな子に合うか
・時間の感覚が弱い(実際の5分や10分の感覚が色で理解できる)
・切り替えが苦手(時間感覚がわからないので、「急」に終わるので
いつも癇癪を起していましたが、それが激減しました)
・宿題に取りかかれない(我が家も同じでした!)
このタイプにはかなり相性いい
おすすめ
いろいろあるけど、失敗したくないなら
視覚で残り時間が分かるタイプ一択
我が家はリビングの机の上に置いて、いつでもなんでも自分から
はかって自主的にするようになりました!
宿題自主的にやらない子にはマジでおススメ!!!
まとめ
「あと5分」が通じないのは
やる気の問題じゃなかった。
見えてなかっただけ
だから、見えるようにした。
それだけで見違えるように変わったから、「あと5分!」
が通じず、毎日疲弊しているお母さんに一度試して欲しい!


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